САБЖ.
Сосбсно, предлагаю начать с вопроса Кодекса Джедаев. Были моменты, когда он вызывал много нареканий. Самый, наверное, яркий - kotorII, когда, согласно кодексу, джедаи не стали отвечать на угрозу мандалориан. Что не так в кодексе, что не так в джедаях, надо ли было бить ахтунг, дабы не помереть от подлого выстрела клона в спину?

Ученик-Учитель скажи,кто есть джедаи?И чем же они отличаются от ситхов?
Учитель-Множество сходств у них,но отличие в главном-в направлении усилий.Ситхи направляют усилия на себя,в глубь себя,делая себя центром сущего.Джедаи же,как противоположность вечных борцов за умы и души разумных-Свет и Тьма,действуют в обратную сторону.Их направление-все иные,многие,население множества миров.Они действуют во благо многих.В этом их отличие от их главных врагов-ситхов.
Ученик-Учитель скажи,тьма есть зло?
Учитель-Ни я ни ты ни даже самый мудрый из всех ныне живущих неспособен дать ответ на то,что же такое истинное зло.Что хорошо для тебя может оказаться плохим для другого и наоборот.Потому нет однозначного ответа на этот вопрос.Важно лишь одно-помни что зло отличает лицемерие,ложь и эгоистичность.По этому всегда обнаруживали зло,и если однажды джедаи преобретут эти признаки то они станут злом,но пока им это присуще в той же мере в какой это присуще каждому из нас.Только одни стремяться избавиться от этого,а другие называют это силой и честью.
Ученик-Учитель,так что же,нет истины?
Учитель-Истина одна,так же как и реальность этого мира,подходы разные ибо все мы мыслим.
Ученик-чувства зло?Почему джедаи подавляют чувства?В чем сила страсти?
Учитель-Мир Силы един и множественнен,так же и множественны чувства.Некоторые из них дурные,другие же благородны.Джедаи не подавляют чувств ибо это противно самой природе каждого живого существа,они лишь стремятся подчинить их контролю разума,что достойно разумных.Страсти-и сила и слабость,все зависит от обстоятельств.Там где нужна страсть ,должна быть страсть,а где ей делать нечего,там ее и не должно прибывать,например в мыслях джедая.
Ученик-я достаточно побеседовал с тобой но не понял ничего конкретного,ты говоришь ни о чем!
Учитель-как трудно дать ответ на трудный вопрос так и сам ответ на него для понимания представляет трудность,разве это не логично?Иль ты уверен что на сложный вопрос легко дать простой и ясный ответ?Если хочешь простого ответа спроси лучше у себя почему донимаешь меня вопросом вместо того что-бы продолжать свои треннировки?
Ученник удалился.