Хотелось бы поинтересоваться, какие у вас любимые герои из фильмов. Только попрошу не просто назвать героя, но и написать, почему он вам нравится. Мои любимые персонажи - это Йода, потом Квай-гон, потом Люк, и наконец, Оби-ван. Йода мне нравится потому что это самый мудрый герой трилогии, самый таинственный, а после третьего эпизода я полюбил его еще больше, там эту куклу оживили настолько хорошо, что даже не верится, что можно было смотреть на куклу-Йоду ;)
Квай-гон, это также очень мудрый и сильнейший джедай, если почитать книгу по 1-му эпизоду, то это видно гораздо лучше.
Люк мне нравится, так как он очень силен духом, у него было море возможностей перейти на темную сторону, но он выдержал, один из самых позитивных персонажей фильма. Ну, и наконец, Оби-ван. Он не может похвастаться такой силой как Квай-гон, но он был прекрасным падаваном и даже держал в узде Энакина, и опять же третий эпизод завершил его образ.

Что же касается самых нелюбимых персонажей, то я уже много раз говорил - это Энакин. Это вообще не джедай, кроме как ситхом он быть не может.

fox
Подчиняться Совету - это касательно воспитания Анакина? Претензии к Джинну; сие была предсмертная просьба учителя. Не исполнить ее - редкое неуважение к наставнику.

Поддался в Э2 - да... именно что со всеми джедаями. Его собственная вина в этом не больше, чем у других. А что там не так с педагогическими талантами? Только не надо приводить в пример фразу при встрече с Падме, она была совершенно справедливой.

А Совет, значит, не уважать можно. Причём в такой форме всё это происходило, насколько я помню:
- Мы тебе запрещаем.
- А мне плевать, я и без вашего разрешения его обучу.


А я вообще "люблю" джедаев. И оби-Вана как типичного их представителя в частности.



Во-первых, это говорит о том, что учитель элементарно не смог завоевать авторитет в глазах ученика, что тот себе позволяет постоянно с ним препираться на людях. Во-вторых. Справедливой? Мне всё равно, что там справедливо, а что нет. В педагогике и психологии важно не то, что справедливо (о справедливости у каждого может быть своё представление), а то, что действенно и, если хотите, просто умно (или даже мудро - учителю такое качество не повредило бы). Не вижу ничего умного в том, чтобы публично унижать мальчишку, отличающегося весьма болезненным самолюбием: все эти вещи можно было сказать совсем по-другому. А если уж так хочется отругать, то не нужно это делать на глазах у всех, да ещё и на глазах у женщины, мнением которой мальчишка очевидно очень дорожит.
Ну, и на шуры-муры его закрывал глаза тоже. И Совет закрывал глаза, а Оби не особенно и препятствовал. Вот это мне тоже непонятно совершенно. Это же нужно было додуматься отправить его с ней на Набу одного. Один раз отправили. Второй раз отправили. Молодцы, что ещё скажешь.


А в 3 эпизоде он и есть безынициативная тряпка. И нет, он мне не нравится. Если бы он оставался таким, каким был в 1 эпизоде, то у него был бы шанс на мою симпатию, может быть.


Ум нельзя воспитать - это врождённое качество.

Сообщение отредактировал fox - 28.2.2009, 4:15